Geografia - Aula 17 / 9° ano

 

Olá turma,

Seja bem vindo a mais uma aula de Geografia!

Para aprender mais, siga as orientações destacadas abaixo:

1° Assista ao vídeo e faça a correção da atividade 04 do bloco de Setembro;

2° Após a correção da atividade, responda a atividade 05 (questões de 01 à 04) do bloco de Setembro;

3° Para responder a atividade, assista aos vídeos postados e leiam os conteúdos dos links;

Os continentes

https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/os-continentes.htm

A população europeia

https://www.infoescola.com/geografia/populacao-da-europa/

Países produtores de petróleo

Regiões industrializadas do mundo

4° Após finalizar a atividade, envie a foto para o WhatsApp do Professor.

Bons estudos e até a próxima aula!!

Geografia - Aula 17 / 8° ano

 

Olá turma,

Seja bem vindo a mais uma aula de Geografia!

Para aprender mais, siga as orientações destacadas abaixo:

1° Assista ao vídeo e faça a correção da atividade 04 do bloco de Setembro;

2° Após a correção da atividade, responda a atividade 05 (questões de 01 à 04) do bloco de Setembro;

3° Para responder a atividade, assista aos vídeos postados e leiam os conteúdos dos links;

Migração: emigrantes e imigrantes

https://www.diferenca.com/migracao-imigracao-e-emigracao/

População brasileira

https://www.preparaenem.com/geografia/crescimento-populacao-brasileira.htm

Consequências da urbanização

https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/efeitos-exodo-rural.htm

Crescimento da população brasileira

4° Após finalizar a atividade, envie a foto para o WhatsApp do Professor.

Bons estudos e até a próxima aula!!

Geografia - Aula 17 / 7° ano

 Olá turma,

Seja bem vindo a mais uma aula de Geografia!

Para aprender mais, siga as orientações destacadas abaixo:

1° Assista ao vídeo e faça a correção da atividade 04 do bloco de Setembro;

2° Após a correção da atividade, responda a atividade 05 (questões de 01 à 04) do bloco de Setembro;

3° Para responder a atividade, assista aos vídeos postados e leiam os conteúdos dos links;

Renda per capita

https://brasilescola.uol.com.br/geografia/renda-per-capita.htm

Redução da Mortalidade Infantil

https://agenciabrasil.ebc.com.br/direitos-humanos/noticia/2019-11/unicef-mortalidade-infantil-tem-reducao-historica-no-brasil

O que é PIB?

https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/geografia/o-que-e-pib.htm

Produto Interno Bruto (PIB)

4° Após finalizar a atividade, envie a foto para o WhatsApp do Professor.

Bons estudos e até a próxima aula!!

Geografia - Aula 17 / 6° ano

 

Olá turma,

Seja bem vindo a mais uma aula de Geografia!

Para aprender mais, siga as orientações destacadas abaixo:

1° Assista ao vídeo e faça a correção da atividade 04 do bloco de Setembro;

2° Após a correção da atividade, responda a atividade 05 (questões de 01 à 04) do bloco de Setembro;

3° Para responder a atividade, assista aos vídeos postados e leiam os conteúdos dos links;

Setores da Economia

https://www.todamateria.com.br/setores-da-economia/

Desenvolvimento Sustentável

https://www.wwf.org.br/natureza_brasileira/questoes_ambientais/desenvolvimento_sustentavel/

Matas Ciliares

https://www.wwf.org.br/natureza_brasileira/questoes_ambientais/matas_ciliares/

 As Savanas

https://www.todoestudo.com.br/geografia/savanas

4° Após finalizar a atividade, envie a foto para o WhatsApp do Professor.

Bons estudos e até a próxima aula!!

Geografia - Aula 16 / 9° ano

 Bom dia turma,

Seja bem vindo a mais uma aula de Geografia!

Para aprender mais, siga as orientações destacadas abaixo:

1° Assista ao vídeo e faça a correção da atividade 03 do bloco de Setembro;

2° Após a correção da atividade, responda a atividade 04 (questões de 01 à 04) do bloco de Setembro;

3° Para responder a atividade, assista aos vídeos postados e leiam os conteúdos dos links;

Segunda Revolução Industrial

https://brasilescola.uol.com.br/historiag/segunda-revolucao-industrial.htm

Cadeia Produtiva

https://blog.ploomes.com/index.php/2019/07/02/cadeia-produtiva/

Consequências da Segunda Revolução Industrial

https://www.todamateria.com.br/segunda-revolucao-industrial/

4° Após finalizar a atividade, envie a foto para o WhatsApp do Professor.

Bons estudos e até a próxima aula!!

Geografia - Aula 16 / 8° ano

Bom dia turma,

Seja bem vindo a mais uma aula de Geografia!

Para aprender mais, siga as orientações destacadas abaixo:

1° Assista ao vídeo e faça a correção da atividade 03 do bloco de Setembro;

2° Após a correção da atividade, responda a atividade 04 (questões de 01 à 04) do bloco de Setembro;

3° Para responder a atividade, assista aos vídeos postados e leiam os conteúdos dos links;

https://jornalcana.com.br/cuba-investira-em-alcool-diz-especialista/

As maquiladoras mexicanas 

http://latinoamericana.wiki.br/verbetes/m/maquiladoras-mexicanas

Economia da América Central

https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/economia-america-central.htm

Relações diplomáticas entre Cuba e EUA

https://pt.wikipedia.org/wiki/Relacoes_entre_Cuba_e_Estados_Unidos

4° Após finalizar a atividade, envie a foto para o WhatsApp do Professor.

Bons estudos e até a próxima aula!!

Geografia - Aula 16 / 7° ano

 Bom dia turma,

Seja bem vindo a mais uma aula de Geografia!

Para aprender mais, siga as orientações destacadas abaixo:

1° Assista ao vídeo e faça a correção da atividade 03 do bloco de Setembro;

2° Após a correção da atividade, responda a atividade 04 (questões de 01 à 04) do bloco de Setembro;

3° Para responder a atividade, assista aos vídeos postados e leiam os conteúdos dos links;

Degradação da Caatinga

https://brasilescola.uol.com.br/brasil/desmatamento-caatinga.htm

https://www.mma.gov.br/informma/item/13646-noticia-acom-2016-09-1855.html

O problema das queimadas

Impactos ambientais urbanos

https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/os-problemas-ambientais-urbanos.htm

Problemas ambientais no Cerrado

https://brasilescola.uol.com.br/brasil/desmatamento-cerrado.htm

4° Após finalizar a atividade, envie a foto para o WhatsApp do Professor.

Bons estudos e até a próxima aula!!

Geografia - Aula 16 / 6° ano

 

Bom dia turma,

Seja bem vindo a mais uma aula de Geografia!

Para aprender mais, siga as orientações destacadas abaixo:

1° Assista ao vídeo e faça a correção da atividade 03 do bloco de Setembro;

2° Após a correção da atividade, responda a atividade 04 (questões de 01 à 04) do bloco de Setembro;

3° Para responder a atividade, assista aos vídeos postados e leiam os conteúdos dos links;

Curvas de nível

https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/curva-nivel.htm

Perfil topográfico

https://www.coladaweb.com/geografia/curva-de-nivel-e-perfil-topografico

Bloco diagrama

4° Após finalizar a atividade, envie a foto para o WhatsApp do Professor.

Bons estudos e até a próxima aula!!

Geografia - Aula 15 / 9° ano

 

Olá turma,

Vamos retomar nossos estudos geográficos,

Acompanhem a aula seguindo as orientações abaixo:

1° Assistam ao vídeo de correção da atividade 02 do bloco de Setembro;

2° Após a correção da atividade, responda a atividade 03 do bloco de Setembro (Questões de 01 a 04);

3° Para responder as questões, assista aos vídeos e leia o conteúdo dos links postados abaixo:

Globalização Financeira

https://blog.rebel.com.br/entenda-o-que-e-a-globalizacao-financeira-e-como-ela-funciona/

Capital Produtivo e Capital Especulativo

https://www.dicionariofinanceiro.com/capital-especulativo/

https://brasilescola.uol.com.br/geografia/globalizacao.htm

Nova Ordem Mundial

https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/o-mundo-multipolar.htm

4° Após finalizar a atividade, envie a foto para o WhatsApp do Professor.

Bons estudos!!

Geografia - Aula 15 / 8° ano

 

Olá turma,

Vamos retomar nossos estudos geográficos,

Acompanhem a aula seguindo as orientações abaixo:

1° Assistam ao vídeo de correção da atividade 02 do bloco de Setembro;

2° Após a correção da atividade, responda a atividade 03 do bloco de Setembro (Questões de 01 a 04);

3° Para responder as questões, assista aos vídeos e leia o conteúdo dos links postados abaixo:

O Tratado da Antártida

https://www.mma.gov.br/acessibilidade/item/878-tratado-da-antartida

Interesse do Brasil na Antártida

Por que o Brasil - e o mundo - querem bases científicas na Antártida?

https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/antartida.htm

4° Após finalizar a atividade, envie a foto para o WhatsApp do Professor.

Bons estudos!!

Geografia - Aula 15 / 7° ano

 

Olá turma,

Vamos retomar nossos estudos geográficos,

Acompanhem a aula seguindo as orientações abaixo:

1° Assistam ao vídeo de correção da atividade 02 do bloco de Setembro;

2° Após a correção da atividade, responda a atividade 03 do bloco de Setembro (Questões de 01 a 04);

3° Para responder as questões, assista aos vídeos e leia o conteúdo dos links postados abaixo:

Expectativa de Vida

Aumento da Expectativa de Vida

https://veja.abril.com.br/blog/letra-de-medico/envelhecimento-e-questao-de-saude-publica-consumo-e-necessidades-sociais/

Migração de Retorno

http://g1.globo.com/brasil/noticia/2011/07/nordeste-e-regiao-com-maior-retorno-de-migrantes-segundo-ibge.html

Imigração Japonesa

https://www.todamateria.com.br/imigracao-japonesa/

Imigrantes no Brasil

https://www.infoescola.com/historia/colonizacao-alema-no-sul-do-brasil/

4° Após finalizar a atividade, envie a foto para o WhatsApp do Professor.

Bons estudos!!

Geografia - Aula 15 / 6° ano

 Olá turma,

Vamos retomar nossos estudos geográficos,

Acompanhem a aula seguindo as orientações abaixo:

1° Assistam ao vídeo de correção da atividade 02 do bloco de Setembro;

2° Após a correção da atividade, responda a atividade 03 do bloco de Setembro (Questões de 01 a 04);

3° Para responder as questões, assista aos vídeos e leia o conteúdo dos links postados abaixo:

As Savanas

Savanas Africanas

Floresta de Coníferas

https://www.infoescola.com/biomas/florestadeconiferas//

Zonas Térmicas

https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/floresta-amazonica-1.htm

A Importância da Vegetação na Conservação do Solo

4° Após finalizar a atividade, envie a foto para o WhatsApp do Professor.

Bons estudos!!

Geografia - Aula 14 / 9° ano

 Olá turma,

Sejam bem vindos a mais uma aula de Geografia!

Acompanhem a aula segunda as orientações abaixo:

1° Assistam aos vídeos de correção:

Correção da atividade de reposição

Correção da atividade 01 - Setembro

2° Após a correção da atividade, responda a atividade 02 do bloco de Setembro (questões de 01 à 04);

3° Para responder a atividade, assistam aos vídeos postados e leiam os conteúdos dos links abaixo;

https://www.hotcourses.com.br/study-in-new-zealand/once-you-arrive/a-cultura-maori-da-nova-zelandia/

Cultura Maori

https://pt.wikipedia.org/wiki/Uluru

Uluru - Austrália

Oriente Médio

https://www.stoodi.com.br/blog/historia/conflitos-no-oriente-medio/

https://pt.wikipedia.org/wiki/Exercito-de-libertação-do-Kosovo/

Qual a função da ONU?

4° Quando finalizarem a atividade, por favor enviem as fotos para o WhatsApp do Professor.

Bons estudos e até a próxima aula!!

Geografia - Aula 14 / 8° ano

 Olá turma,

Sejam bem vindos a mais uma aula de Geografia!

Acompanhem a aula segunda as orientações abaixo:

1° Assistam aos vídeos de correção:

Correção da atividade de reposição

Correção da atividade 01 - Setembro

2° Após a correção da atividade, responda a atividade 02 do bloco de Setembro (questões de 01 à 04);

3° Para responder a atividade, assistam aos vídeos postados e leiam os conteúdos dos links abaixo;

https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/divisao-internacional-trabalho-dit.htm

Divisão Internacional do Trabalho - DIT

Industrialização brasileira

https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/a-industrializacao-brasileira.htm

https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/economia-russia.htm

https://noticias.uol.com.br/internacional/ultimas-noticias/2019/11/14/brics-lancam-declaracao-na-qual-propoem-mudancas-na-onu-fmi-e-omc.htm

ONU, ordem multipolar e Brics

4° Quando finalizarem a atividade, por favor enviem as fotos para o WhatsApp do Professor.

Bons estudos e até a próxima aula!!

Geografia - Aula 14 / 7° ano

 Olá turma,

Sejam bem vindos a mais uma aula de Geografia!

Acompanhem a aula segunda as orientações abaixo:

1° Assistam aos vídeos de correção:

Correção da atividade de reposição

Correção da atividade 01 - Setembro

2° Após a correção da atividade, responda a atividade 02 do bloco de Setembro (questões de 01 à 04);

3° Para responder a atividade, assistam aos vídeos postados e leiam os conteúdos dos links abaixo;

Extração do babaçu

https://reporterbrasil.org.br/comunidadestradicionais/quebradeiras-de-coco-babacu/

https://pt.wikipedia.org/wiki/Quebradeiras_de_coco_baba%C3%A7u

Demarcação das reservas indígenas

http://www.funai.gov.br/index.php/2014-02-07-13-25-20

https://guiadoestudante.abril.com.br/blog/atualidades-vestibular/entenda-como-as-terras-indigenas-sao-demarcadas/

Comunidades quilombolas

Povos indígenas e quilombolas

A questão indígena no Brasil

4° Quando finalizarem a atividade, por favor enviem as fotos para o WhatsApp do Professor.

Bons estudos e até a próxima aula!!

Geografia - Aula 14 / 6° ano

 Olá turma,

Sejam bem vindos a mais uma aula de Geografia!

Acompanhem a aula segunda as orientações abaixo:

1° Assistam aos vídeos de correção:

Correção da atividade de reposição

Correção da atividade 01 - Setembro

2° Após a correção da atividade, responda a atividade 02 do bloco de Setembro (questões de 01 à 04);

3° Para responder a atividade, assistam aos vídeos postados e leiam os conteúdos dos links abaixo;

Movimentos de rotação e translação da Terra

https://www.terra.com.br/vida-e-estilo/turismo/internacional/conheca-regiao-do-mundo-que-fica-ate-tres-meses-sem-ver-o-sol

https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/geografia/o-que-e-rotacao-translacao.htm

Ano Bissexto

4° Quando finalizarem a atividade, por favor enviem as fotos para o WhatsApp do Professor.

Bons estudos e até a próxima aula!!